Развивающее игровое занятие «Упорный, как мяч».

Поставив учеников в круг, преподаватель, взяв в руки мяч и ударяя им об пол, даёт им объяснение того, что этот весёлый мячик может научить ребят, такому необходимому в дальнейшей жизни качеству как упорство. Так как, падая вниз, он каждый раз подскакивает вверх. Затем учитель передаёт мячик одному из учеников, который в свою очередь рассказывает о том, что у него не получается, и чему бы он желал научиться. Далее его товарищи, по одному дают ему свои советы, задачей ученика является повторить советы одноклассников, при этом ударяя мячом об пол столько раз, сколько он собственно, советов и запомнил. Далее педагог просит всем вместе ответить на ряд таких вопросов:

Как такое качество как упорство может помочь людям в приведенных ситуациях:

— если группа людей заблудилась в лесу;

— если совершая поездку по пустыне, у людей закончились запасы воды;

— если заболел кто-то из родных и близки;

— получив новую квартиру у вашей семьи нет средств на покупку новой мебели;

— если вам надо научить младших детей в семье правилам личной гигиены.

Если бы вы встретили человека, поникшего духом, какой бы вы совет ему дали? И что лично вам помогает не падать духом?

Творческое развивающее занятие «Упорные герои».

Для начала этого занятия педагогу необходимо поделить учеников на группы, и раздать им рисунки с изображениями сюжетов известных и любимых многими сказок. К примеру, это могут быть иллюстрации таких сказок как — «Гадкий утенок», «Аленький цветочек», «Золушка», «Стойкий оловянный солдатик», «Три поросенка». Задача учеников на этом занятии рассказать, как такое качество как упорство, смогло помочь героям этих произведений, прийти к своей главной цели. Затем можно предложить воспитанникам придумать волшебную жизненную ситуацию, когда главные герои этих всеми любимых сказок, смогут им помочь прийти к какой-либо желаемой цели. Далее предложите учащимся нарисовать рисунок, на котором будет  изображена волшебная птица, при этом крылья у неё будут не простые: одно крыло это трудолюбие, а второе – упорство. Попросите ребят  рассказать, в чём эта удивительная птица ребятам будет помогать,  а также попросите ответить на следующие вопросы:

Какая у вас цель стать в будущем?

Как упорство сможет вам её достичь?

Попробуйте написать, или изобразить слова, или отдельно буквы без письменных принадлежностей и бумаги.